| 明： |
| 一、 | 依據本政府環境保護局111年3月14日桃環永字第1110020600號函辦理。 |
| 二、 | 鼓勵社會大眾以桃園在地環境議題為故事背景發想，透過環境教育繪本創作，培養環境教育正確觀念，藉由徵選出的優良繪本作為未來教學之用，以提升桃園市民眾及學生在環境覺知與敏感度、環境概念知識、環境價值觀與態度、環境行動技能與環境行動經驗等環境教育五大教育目標之發展，啟發珍惜故鄉故土的心，達到共同維護環境永續之目的。 |
| 三、 | 徵件內容簡述如下： |
| (一) | 參加資格：對環境教育繪本創作有興趣者，皆可報名參加，共分為以下二組 |
| １、 | 一般創作組：對環境教育繪本創作有興趣者，皆可報名參加，參賽作品可獨立或小組共同製作，每件報名至多以5人為限。。 |
| ２、 | 專業演示組：參與資格詳簡章。 |
| (二) | 創作方向： |
| １、 | 一般創作組：可擇一或相互交融皆可。 |
| (１) | 桃園在地特色與議題或環境教育設施場所，啟發讀者對桃園的關心、認識與行動，比如：水庫水源保育、沿海生態亮點等。 |
| (２) | 結合桃園在地特色與永續發展目標（SDGs），啟發讀者對於環境的關心、認識與行動。詳細說明請參考桃園SDGs網站(https://www.tycg.gov.tw/sdgs_ch/index.jsp)。 |
| (３) | 以循環經濟為主題，延伸創作成繪本故事。 |
| (４) | 以淨零碳排放為創作發想，引導讀者關注減碳與溫室氣體相關議題。詳細說明請參考行政院環境保護署相關網站(https://adapt.epa.gov.tw/)。 |
| ２、 | 專業演示組：以永續發展目標（SDGs）為主軸，創作特色繪本故事，啟發讀者對於環境永續的認識與行動。 |
| (三) | 閱讀對象：適合國小三年級以上閱讀，國中三年級以下親子共同閱讀。 |
| (四) | 收件日期： |
| １、 | 一般創作組收件日期：111年7月1日至111年8月31日(星期三)止。 |
| ２、 | 專業演示組分為兩階段收件，第一階段繳交繪本故事文字內容，自簡章公布日起至111年5月31日(星期二)止，請將文字檔寄至dingzetyee@gmail.com，並以電話確認。審查結果將於111年6月30日前公布，入選後並依委員意見修正，於 111年8月31日(星期三)止繳交原稿及樣書等參賽作品。 |
| (五) | 若有相關問題請洽：鼎澤科技有限公司桃園市環境教育繪本徵選小組諮詢專線(03)228-9927或0905-150732。 |
全民健保含正確用藥有獎徵答 心靈加油站(學生心理關懷平臺)
愛學網
Micro:bit & Maqueen 課堂活動
國語日報數位精選版(加分吧)
校園閱讀線上認證系統
ICRT Lunchbox 線上收聽
酷英網 Cool English
英語認證單字音檔
英語認證歌曲音檔
桃園市國民中小學英語教育網
桃園市國小英語補充教材
Yahoo字典
教育部成語典
標準字體筆順學習網
交通安全輔助教材
教育部健康體育護照
校園學生資源網
小桃子資訊教育徵件網站
校園好GAME
校園打字
電腦程式學習 Scratch
電腦程式學習 Code.org
全民資安素養自我評量
中小學數位素養教育資源網
教育部iWIN網路內容防護機構
閱讀新桃園
原住民族教育資訊網
性別平等教育資訊網
中小學使用生成式人工智慧注意事項
桃園市政府衛生局無菸網
衛生福利部國民健康署
衛生福利部疾病管制署
登革熱防治專區
腸病毒防治專區
食農教育資訊整合平台
氣候變遷影片【降溫告急】
資源回收教育網
教師公務信箱登入
桃園市教育公務單一認證平台
桃園市教育線上填報暨通知系統
桃園市教育發展資源入口網
桃園市學校單位差勤管理系統
桃園市數位學習推動辦公室
全國教師在職進修中心
國民中小學課程與教學資源平臺
兩公約宣導
國民小學學校輔導工作參考手冊
公共場所CPR+AED教育訓練
網路藝學園
教育部摩課師平台
中小學補救教學科技化評量
兒童權利公約CRC宣導動畫
國立公共資訊圖書館
台灣線上同步教學臉書社群
台達磨課師YouTube頻道
嚴重特殊傳染性肺炎專區
中小學教室電影院公播大平台
全國圖書教師輔導團
教育部中小學數位教學指引
中小學使用生成式人工智慧注意事項
教育部綠色學校(龍潭國小)
「動物保護教育-同伴動物」教材
03-16 「身障車輛免徵使用牌照稅」宣導海報...
