| 說明： |
| 一、 | 依據國立臺灣科學教育館110年3月29日科展字第11003000440號函辦理。 |
| 二、 | 為提升旨館展品運用及增加與學校課堂連結性，鼓勵教師透過同儕自主揪團模式，自主規劃以主題式科學知識為出發點，並搭配旨館展品，設計規劃｢STEAM跨領域｣教案共備教學，以期許活化課堂教學，提升學生學習成效。有意願參與教師可自行規劃課程內容，自行聘請講師，揪集志同道合之教師共襄盛舉，以達共同提升教學專業，增進學生學習成效之目標。特辦理教師共學團-國中小組 STEAM跨領域教案設計揪團活動。 |
| 三、 | 揪團計畫大致如下： |
| (一) | 申請對象：國民中小學教師。 |
| (二) | 辦理期程：110學年度上學期。(110年8月1日至110年12月20日止) |
| (三) | 計畫申請及公布時間： |
| １、 | 申請時間：自計畫公布日起至110年6月1日止。 |
| ２、 | 錄取名單：110年7月15日於旨館官網公告。 |
| (四) | 揪團團隊完成事項： |
| １、 | 教師教學共備至少5場次。(每場次至少有3位教師參與) |
| ２、 | 繳交課程簡案1份。(依照旨館簡案格式表進行教案撰寫) |
| ３、 | 繳交科學實作影片1只。(3分鐘實作短片) |
| (五) | 計畫經費輔助金額說明： |
| １、 | 每個揪團計畫最多補助15,000元整。 |
| ２、 | 計畫核定後，將撥款至學校，依校內流程辦理經費核銷。 |
| ３、 | 將成果冊及經費支用憑證，檢送旨館辦理結案。 |
| (六) | 計畫審核：錄取80件，同時將聘請專家學者，在考量縣市衡平原則下，進行審核相關標準如下： |
| １、 | 主題教案設計之創新性。 |
| ２、 | 分享各校運用之共通性。 |
| ３、 | 跨領域創新教學完整性。 |
| (七) | 獎勵機制： |
| １、 | 計畫通過者：於計畫期間開館時間內，教師團皆可蒞館參觀常設展，學生班級則由計畫中老師帶領授課班級免費入館實地試教課程。(每次至多兩班) |
| ２、 | 計畫未通過者：因計畫名額有限而未通過之教師，為鼓勵繼續保持教學熱情，將寄送一本教師學習護照提供教師個人一年免費入館參觀常設展。 |
| ３、 | 優良STEAM跨領域教案分享機制 |
| (１) | 受邀擔任旨館種子教師。 |
| (２) | 受邀參加縣市科教巡迴教師研習。 |
| (３) | 受邀擔任旨館各項科教活動講師。 |
| (４) | 彙編優良教案成果，分享至旨館網站供全國教師參考運用。 |
| (５) | 邀請安排績優教案於不定期間，來館進行教案分享試教。 |
| (６) | 科學研習月刊，開闢專區刊登分享運用。 |
| 四、 | 檢附實施計畫1份。 |
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